შეფასების რუბრიკა

კრიტერიუმი	მინიმალური	საშუალოზე დაბალი	საშუალოზე მაღალი	მაქსიმალური
ჯგუფის მიერ სამუშაოს მიზნის გააზრება.	ჯგუფმა სამუშაო მიზანი კარგად ვერ გააცნობიერა	ჯგუფმა სამუშაო მიზანი ნაწილობრივ გააცნობიერა	ჯგუფმა სამუშაო მიზანი გააცნობიერა	ჯგუფმა სამუშაო მიზანი კარგად გააცნობიერა.
ჯგუფის მიერ სამუშაოს ორგანიზება, ორიგინალურობა.	სამუშაო არ იყო ორგანიზებული. ჯგუფის წევრებს შორის სამუშაო არ გადანაწილდა.	სამუშაო ნაწილობრივ იყო ორგანიზებული და ჯგუფის წევრებს შორის ფუნქციები არათანაბრად გადანაწილდა	სამუშაო ორგანიზებული იყო , მაგრამ ჯგუფის წევრებს შორის არათანაბრად გადანაწილდა	სამუშაო კარგად ორიგინალური იყო, ჯგუფის წევრებს შორის ფუნქციები სწორად და თანაბრად გადანაწილდა.
აზრთა გაზიარების უნარი.	არ გააჩნიათ აზრთა გაზიარების უნარი	ნაწილობრივ გააჩნიათ აზრთა გაზიარების უნარი.	საკმარისად გააჩნიათ აზრთა გაზიარების უნარი. ნაწილობრივ გააჩნიათ აზრთა გაზიარების უნარი.	გააჩნიათ საუკეთესო ურთიერთქმედებისა და აზრთა გაზიარების უნარი.
დროის ლიმიტი	ვერ იცავენ დროის ლიმიტს.	უჭირთ დროის ლიმიტის დაცვა.	საკმარისად იცავენ დროის ლიმიტს	საუკეთესოდ იცავენ დროის ლიმიტს.
თანამშრომლობა	ჯგუფის წევრები არ აქტიურობდნენ. ჯგუფის წევრებს შორის არ შეინიშნებოდა თანამშრომლობა.	მხოლოდ ერთი მოსწავლე აქტიურობდა. ჯგუფის აქტიურ წევრებსა და პასიურ წევრებს შორის ზოგჯერ ურთიერთობა იძაბებოდა .	ჯგუფის თითქმის ყველა წევრი იყო აქტიური. ჯგუფის წევრებს შორის ძირითადად პოზიტიური ურთიერთობები იყო.	ჯგუფის ყველა წევრი აქტიურია. ჯგუფის წევრებს შორის იყო პოზიტიური სა და საქმიანი ურთიერთობები